|
Джон Дьюї
Відомий американський філософ порушує
актуальні проблеми морального виховання у школі та суспільстві, особливо у час
політичної та моральної кризи. Автор по-новому підходить до поняття школи,
трактує її як одну з форм суспільного буття, а не підготовку до нього. Моральна
позиція учнів, на його думку, формується у школі разом із засвоєнням навчальних
дисциплін та застосуванням різних методів їх вивчення.
Для викладачів, учителів, усіх, хто цікавиться проблемами
освіти та виховання.
Передмова
1. Моральна мета школи
2. Моральне виховання у шкільній спільноті
3. Моральне виховання як метод навчання
4. Суспільна природа навчального процесу
5. Психологічний аспект морального виховання
© 1999–2010 Видавництво «Літопис»
