Каталог

Cерія: Освіта

 

 

Дейвід Гопкінз

Оцінювання для розвитку школи

Переклала з англійської Галина Вець

Рік видання - 2003

ISBN 966-7007-80-2

Формат - 145х215 мм, оправа - м'яка ламінована

Кількість сторінок - 256

Ціна без знижки - 20 грн.

 

 

Анотація

Зміст

Фрагмент книжки (pdf)

Написати відгук

 

Анотація

    Завдання цієї книжки - допомогти вчителям проводити оцінювання, спрямоване на розвиток школи. Як пов'язати оцінювання з розвитком, що потрібно для правильного впровадження освітніх змін, чому треба боротися з бюрократичними зволіканнями і як їх не боятися - ось запитання, відповіді на які знайдете в цій книжці.
   На підставі спостережень за реальними ситуаціями виділено кілька моделей оцінювання, вказано на роль експерта, його найважливіші риси, показано, як проводити збір документальних свідчень, обробляти статистичні дані й використовувати результати для поліпшення шкільної роботи.
   Для працівників управлінь освіти, директорів шкіл, інспекторів, учителів - усіх ентузіастів, що прагнуть підвищити якість навчального процесу.

Зміст

Передмова
Подяка
Частина І. Що таке оцінювання?
   1. Оцінювання для шкільного розвитку
   2. Підходи до оцінювання
Частина ІІ. Методи роботи
   3. Моделювання і проведення оцінювання
   4. Методи оцінювання
   5. Аналіз інформації і підвищення її валідности
   6. Ролі учасників оцінювання
Частина ІІІ. Підходи, спрямовані на розвиток
   7. Оцінювання класів, катедр, а також нововведень у навчальній програмі
   8. Загальношкільне оцінювання
   9. Оцінювання програми "Підвищення кваліфікації вчителів"
   10. Проєктне оцінювання
Частина ІV. Здійснення впливу
   11. Проведення креативного оцінювання
   12. Оцінювання і поліпшення роботи в школах
Покажчик імен та прізвищ
Предметний покажчик

 

Повернутися до каталогу